Small Number and the Basketball Tournament- Spanish

Número Pequeño y el torneo de baloncesto

Número Pequeño es un niño que se mete en muchas travesuras. Él vive en una gran ciudad con su madre y su hermana mayor, Número Perfecto. Dos veces a la semana, después de la escuela, él va con sus amigos al Centro de Amistad Aborigen. Allí los chicos primero comen un bocadillo y luego hacen matemáticas durante media hora. A veces hacen álgebra en sus cuadernos, pero normalmente solo juegan a las matemáticas. El juego favorito de Número Pequeño es "Establecer". ¡Él disfruta encontrando patrones más rápido que nadie! Lo que más les gusta a los chicos es jugar baloncesto en el gimnasio del centro. 

Número Pequeño y el torneo de baloncesto


Escrito por Veselin Jungic, SFU, y Mark MacLean, UBC.
Narrado en español por Laura López y Christian Rosete.
Ilustrador: Jaen-Paul Csuka, Canadá
 

TRANSCRIPTION

Número Pequeño es un niño que se mete en muchas travesuras. Él vive en una gran ciudad con su madre y su hermana mayor, Número Perfecto. Dos veces a la semana, después de la escuela, él va con sus amigos al Centro de Amistad Aborigen. Allí los chicos primero comen un bocadillo y luego hacen matemáticas durante media hora. A veces hacen álgebra en sus cuadernos, pero normalmente solo juegan a las matemáticas. El juego favorito de Número Pequeño es "Establecer". ¡Él disfruta encontrando patrones más rápido que nadie! Lo que más les gusta a los chicos es jugar baloncesto en el gimnasio del centro. Hay cuatro canastas de baloncesto en el gimnasio para que cada grupo de jugadores pueda utilizar sólo una parte de la cancha. Número Pequeño es el más bajo del grupo, pero es muy rápido y se esfuerza por ser tan buen jugador como su mejor amigo, Círculo Grande, el más grande del equipo.

Un gran torneo de media cancha de Baloncesto se llevará a cabo  el Día del Aborigen, y los chicos quieren participar en él. Cada equipo debe tener seis jugadores, con sólo tres jugadores en la cancha a la vez. Hay solo 5 chicos en el grupo de amigos de Número Pequeño. Los chicos empiezan a hablar sobre a quién podrían meter para ser su sexto jugador. Círculo Grande dice: "¡Necesitamos a alguien que sea alto, rápido y buen tirador!" Todos los chicos están de acuerdo.

Cuando Número Pequeño llegó a casa, su madre notó que estaba más callado que de costumbre. "¿Qué ha pasado?", ella le preguntó. Después de escuchar la explicación de Número Pequeño, mamá sonrió, "¿bueno? ¿Alto? ¿Rápido? ¿Y un buen tirador? ¡Creo que los dos conocemos a una persona así!" y ella miró a la hermana de Número Pequeño, Número Perfecto, quien justamente estaba terminando su tarea de matemáticas. "¡Te quiero, mamá!", gritó Número Pequeño y abrazó a su madre fuertemente. Número Perfecto los miró muy desconcertada.

Al día siguiente, Número Pequeño les dijo a sus amigos: "¿Por qué no preguntarle a mi hermana, Número Perfecto?" "¡Pero sí es una chica!", dijo Círculo Grande, sintiendo que su corazón latía un poco más rápido. "Sí, es una chica, ¡pero también es alta, rápida y buena tiradora!" respondieron el resto de los chicos a una sola voz.

"Con Número Perfecto jugando con nosotros", continuó Número Pequeño, "¡podemos tener veinte equipos diferentes en la cancha y nadie se va a cansar jamás!”

Círculo Grande se rascaba la cabeza: "¿Cómo puedes calcular cosas así? Y ya que yo soy el mejor jugador, ¡tengo que jugar todo el tiempo!"

"En ese caso podemos tener diez equipos diferentes en la cancha... ¡Y a ella también le gustas!" dijo Número Pequeño, huyendo de un Círculo Grande muy enfadado hasta que sus amigos se rieron mucho.

Pregunta: ¿Cómo supo Número Pequeño que, si Número Perfecto juega con él y sus amigos, entonces podrían tener veinte equipos diferentes en la cancha a la vez?


CRÉDITOS Y AGRADECIMIENTOS

Escrito por Veselin Jungic, SFU, y Mark MacLean, UBC.
Narrado en español por Laura López y Christian Rosete.
Voz: Christian Rosete.
Ilustrador: Jaen-Paul Csuka, Canadá.
Sonido: Christian Rosete .
Música: Gary George, de la Nación Wet'suwet'en
Animación: Andy Gavel, Vancouver, BC.
Productor: Veselin Jungic, Universidad Simon Fraser.
Director: Andy Gavel, Vancouver, BC y Aidan Wright, Victoria, BC.

Agradecimiento especial para:

  • Barry Cardinal de la Nación Cree de Bigstone.
  • Ozren Jungic, Universidad de Oxford.
  • J. Enrique Hernández-Zavaleta, Universidad de Calgary.
  • Elizabeth Ramírez Gamboa, Calgary, Alberta.
  • Departamento de Matemáticas, Universidad Simon Fraser.
  • Departamento de Matemáticas, Universidad de Columbia Británica.
  • Facultad de Ciencias, Universidad Simon Fraser.
  • Oficina para los Pueblos Aborígenes, Universidad Simon Fraser.
  • Instituto de Ciencias Matemáticas del Pacífico.
  • Centro IRMACS, Universidad Simon Fraser.